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    《金瓶梅》研究30年
    周 钧 韬
    2014(7): 1-7.
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    《西游记》中为何没有“松箍咒”
    刘洪强, 赵伟伟
    2014(7): 8-12. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.002
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    从《红楼梦》首回的分层倒叙论其四层境地及生命哲学
    何 跞
    2014(7): 13-18. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.003
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    晚清科幻乌托邦小说的新中国想象——以《新石头记》为中心
    王士春, 王建科
    2014(7): 19-22. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.004
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    欧阳修正统悖论及其嬗变
    袁 君 煊
    2014(7): 23-27. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.005
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    论赵贞吉《归山好》词的情感内蕴及传播接受
    邵 金
    2014(7): 28-32. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.006
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    老子“无为而无不为”思想与审美精神
    齐小 刚
    2014(7): 33-36. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.007
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    元杂剧《薛仁贵衣锦还乡》的多元主题探析
    李大博, 高雪峰
    2014(7): 37-39. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.008
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    日常生活对理想家园的入侵 ——鲁迅《幸福的家庭》中的“劈柴”意象与 刘震云《一地鸡毛》中的“豆腐”意象的内涵及功能比较
    黎保荣, 胡宛君
    2014(7): 40-45. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.009
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    论新时期以来的浩然小说创作
    李 杰 俊
    2014(7): 46-51. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.010
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    《天水放马滩秦简》扎零
    刘 玉 环
    2014(7): 52-55. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.011
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    汉语维度形容词“高”语义特征分析
    伍莹
    2014(7): 56-59. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.012
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    新闻标题中的网络新词“秒X”
    刘 银 姣
    2014(7): 60-63. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.013
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    “依旧”的词汇化与语法化
    李 雪
    2014(7): 64-67. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.014
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    明清芜湖工商业发展再探
    钱 国 祥
    2014(7): 68-71. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.015
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    1928-1937年国民政府的税制改革 ——以天津商会为研究对象
    苏 芃 芃
    2014(7): 72-78. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.016
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    帛书《黄帝四经》思想流变
    奚 亚 丽
    2014(7): 79-81. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.017
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    新刑诉法下未成年人犯罪记录相关制度探讨
    李 坤 明
    2014(7): 82-85. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.018
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    农地征收与补偿中腐败案件的透视及反腐机制的构建 ——以四川省N市征地补偿工作为例
    李 梅, 张红扬
    2014(7): 86-89. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.019
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    农业循环经济发展中的地方政府行为优化研究
    童燕军, 刘玉琼
    2014(7): 90-93. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.020
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    试论新时期学科设计重心转移及未来发展走向
    侯 器
    2014(7): 94-99. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.021
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    语文教科书对学生社会化进程的影响效应调查
    张 静
    2014(7): 100-104. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.022
    摘要 PDF
    课堂教学生命价值缺失的表现及原因分析
    杨 君, 贾炜茵
    2014(7): 105-108. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.023
    摘要 PDF
    论中小学教师的话语批评
    汪玉宝, 马红喜
    2014(7): 109-112. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.024
    摘要 PDF
    私立幼儿园教师生存状态研究 ——以四川省N市私立园为例
    刘 雄, 郭真礼
    2014(7): 113-117. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.025
    摘要 PDF
    非正式学习与大学教师学术创新
    李 保 玉
    2014(7): 118-121. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.026
    摘要 PDF
    荀子的教师教育思想略论
    赵 玉 生
    2014(7): 122-125. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.027
    摘要 PDF
    “微思政”在预防大学生网络群体性事件中的作用研究
    朱 宏 胜
    2014(7): 126-129. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.028
    摘要 PDF
    浅谈思想政治教育文化化人本性的复归
    乔志龙, 滕 驰
    2014(7): 130-133. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.029
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    社会主义核心价值体系在抗震救灾及灾后重建中的实践 ——兼谈推进当代大学生社会主义核心价值体系建设
    管银凤, 费文晓
    2014(7): 134-137. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.030
    摘要 PDF
    多元文化背景下大学生理想信念教育研究
    兰 华
    2014(7): 138-141. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.031
    摘要 PDF
    对本土化服装跨界设计的新思考
    屈 梅
    2014(7): 142-144. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.07.032
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