摘要: 空间规训依凭对空间的规划与塑造,进而引发个体的精神状态和人格结构影响。苍溪寻乐书岩作为典型的川北摩崖石刻,遵循空间规训的运作模式,其利用石刻上负载的书法组构空间,展开了义学教化、儒家学说、求佛问道等诸多主题内容,并形成了以读书治学、修身处世、持家睦邻以及民间信仰为主的四种空间规训类型,铭刻于空间之中,教化乡邻,在潜移默化中实现统一的社会价值观念。