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张 驰, 陈建国. 校企合作背景下数媒专业实践教学体系构建 ———以乐山师范学院为例[J]. 内江师范学院学报, 2022, (6): 111-115.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.017
引用本文:
张 驰, 陈建国. 校企合作背景下数媒专业实践教学体系构建 ———以乐山师范学院为例[J]. 内江师范学院学报, 2022, (6): 111-115.
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2022.06.017
校企合作背景下数媒专业实践教学体系构建 ———以乐山师范学院为例
张 驰
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陈建国
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构建有效的实践教学体系是为了更好达成专业人才培养目标。校企合作是高校改革教学模式,实践 开放办学的手段之一,在此背景下构建数字媒体技术专业(简称数媒专业)实践教学体系,包括课程实验、认知实 践、实习实践和专业创新实践等重要环节,重点在于各个环节的实操办法与评价机制,并以乐山师范学院数媒专业 的具体实践过程与效果分析引证实践教学体系的构建价值。
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