摘要: 在新时代,人的生存逻辑发生了改变,元认知被赋予了新的内涵。强化大学生元认知能力培养, 可以有效促进他们获取知识、提升价值创新能力、追求幸福生活等。当前,由于应试教育产生的路径依赖、课堂教学泛娱乐化趋势、课程考核方式不合理等因素的存在,使我国大学生元认知能力培养还面临显著困境。为此,需要采取强化对外合作、深化课程考核、推行“任务激励法”培养方式等措施,来促进我国大学生元认知能力培养。