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    纪定春, 赵思林. 数学归纳法的文化性、重要性与教学可行性[J]. 内江师范学院学报, 2019, (4): 21-26. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.04.005
    引用本文: 纪定春, 赵思林. 数学归纳法的文化性、重要性与教学可行性[J]. 内江师范学院学报, 2019, (4): 21-26. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.04.005
    shu

    数学归纳法的文化性、重要性与教学可行性

      摘要
    • 摘要: 数学归纳法是一种基本的数学证明方法,主要用于证明与自然数有关的一些数学命题,它是沟通特殊到一般、有限到无限的桥梁.通过对数学归纳法的历史文化性、重要性与突破教学难点的可行性的分析后建议:在修订高中数学课标时应将数学归纳法纳入必修内容.

       

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