摘要: “现代性”是现代文的规定性特征,这一特征规限了现代文教学应该“教什么”和“怎么教”,是现代文教学区别于文言文教学,具有自身教学独特性的关键所在。 现代文在“教什么”上应着重关注内容理解的似懂非懂处,“怎么教”上要提供适宜的教学方式的支撑性条件,加强思维训练,化“死”为“活”。