摘要: 建设生态文明社会需要培养生态人,需要生态教育。生态教育是在批判工业教育所导致生态危机的背景下产生的,是对应试教育的全面纠正和学校教育功能的升级换代。生态教育的目标是促进人的生命生长,全面建构人的内生态、外生态和发展生态,着力培养自主、自能、有机、协调和持续生长的生态人。生态教育绝非空穴来风,它蕴含在中外经典教育学家的梦想之中,其美丽画卷必将在新时代中国特色社会主义的伟大征程中徐徐展开。