摘要: 国家一直重视基础学科拔尖创新人才培养,但一直限于高等教育阶段,重培养轻选拔,没有融合贯通整个教育体系,没有得到基础教育强有力支持。强基计划代替原有自主招生制度,首次明确通过新高考综合评价方式选拔基础学科拔尖创新人才,有望改变上述弊端。从客观理性角度,厘清强基计划从我国原有和现有新高考改革中的继承、创新及需要改进的方面,对强基计划试点工作的稳步成功推进,真正服务于国家重大战略需求,具有一定的务实意义。