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    萌生自然数及其运算的活动教学探索
    张昆
    2023, 38(8): 1-5,36. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.001
    摘要 PDF
    高考试题中数学表征转换水平比较研究——以新高考Ⅰ卷、全国乙卷及北京卷为例
    田甜, 曹文栋, 李誉
    2023, 38(8): 6-12. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.002
    摘要 PDF
    大学生强迫症状与认知灵活性的关系:情绪调节的中介作用
    刘月龄, 蒋金, 张晴晴, 朱春燕
    2023, 38(8): 13-18. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.003
    摘要 PDF
    父母低头行为与青少年问题行为:亲子沟通的中介与自我控制的调节
    黄明明, 彭香萍, 陈亮华
    2023, 38(8): 19-24. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.004
    摘要 PDF
    加权刻度平方误差损失下Rayleigh分布参数的Bayes估计与性质
    董秋灿, 赵仲达, 徐宝
    2023, 38(8): 25-28. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.005
    摘要 PDF
    求解拟单调变分不等式的修正外梯度次梯度法
    何丹露, 张津溶
    2023, 38(8): 29-36. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.006
    摘要 PDF
    关于螺旋拉伸映射唯一极值的一个注记
    赵龙贵
    2023, 38(8): 37-40，47. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.007
    摘要 PDF
    乘性噪声文本图像二值化的自适应演化模型
    向玲, 邓小华
    2023, 38(8): 41-47. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.008
    摘要 PDF
    一种基于Vicsek模型与人工势场法的群体避障模型
    胡红莉, 任维义, 杨丽萍
    2023, 38(8): 48-54. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.009
    摘要 PDF
    双光程离轴痕量气体传感器的研究
    林成
    2023, 38(8): 55-60. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.010
    摘要 PDF
    深埋高水压Ⅳ级围岩隧道施工渗流场分布规律
    彭涛, 胡利超, 李讯
    2023, 38(8): 61-66. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.011
    摘要 PDF
    外源Spd对盐胁迫下非洲凤仙叶绿素含量及荧光特性的影响
    何会流
    2023, 38(8): 67-70. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.012
    摘要 PDF
    长江经济带新型城镇化与高质量发展耦合协调关系及影响因素
    杨利, 张名杰, 李梦含, 张怡琼
    2023, 38(8): 71-80. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.013
    摘要 PDF
    黄河流域新型城镇化与乡村振兴的耦合关系及交互响应
    康艺馨, 苗成林
    2023, 38(8): 81-89. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.014
    摘要 PDF
    我国数字乡村研究进展
    杨仪娟, 彭鹏, 何珊
    2023, 38(8): 90-95,124. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.015
    摘要 PDF
    四川省天府名菜体验店类型、分布与旅游协同
    赵双, 唐勇, 谭素雅
    2023, 38(8): 96-102. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.016
    摘要 PDF
    基于空间结构分布特征的非物质文化遗产旅游开发模式——以内江市为例
    张科, Wong Siao Fui, 李益彬, 胡艳
    2023, 38(8): 103-111. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.017
    摘要 PDF
    师范生数学专业课教学中的师德教育渗透
    龚小兵
    2023, 38(8): 112-118. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.018
    摘要 PDF
    基于概率语言集的实践教学质量评价体系研究
    许雷, 刘熠, 谭秋莲
    2023, 38(8): 119-124. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2023.08.019
    摘要 PDF