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    《金 瓶梅》淫书乎?非淫书乎? ———400年金学史上的一桩公案
    周钧韬
    2017(9): 1-8. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.001
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    2016年 日本“三国文化”研究论著目录
    伊藤晋太郎 整理
    2017(9): 9-13. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.002
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    张大千临抚赵子昂《马上封侯图》之题识诗文考论(四)
    王发国, 戴丽松
    2017(9): 14-25. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.003
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    张大千对篆刻艺术的继承和发展
    刘益明
    2017(9): 26-32. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.004
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    亦士亦农一老翁———晚年陆游的身份意识
    王宏芹
    2017(9): 33-38. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.005
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    关仁山《日头》笔谈
    戴哲, 罗丽莉, 张艺莹
    2017(9): 39-48. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.006
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    《法苑珠林》引《冥报记》校点补正
    范崇高
    2017(9): 49-53. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.007
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    数量动核结构语义特征研究
    陈强
    2017(9): 54-59. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.008
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    《地球好身影》语境差现象的考察
    钟昆儿
    2017(9): 60-63. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.009
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    曹操之死与刘备、孙权、曹丕的应对
    付开镜
    2017(9): 64-69. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.010
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    南京国民政府时期的荒政研究 ———以1936-1937年四川大旱为中心
    敬淼春
    2017(9): 70-76. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.011
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    主体性:吉登斯“积极社会福利”概念的本真含义
    王锴
    2017(9): 84-91. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.013
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    公共行政价值导向下政府绩效管理思想的变迁及启示
    童燕军, 蒲石
    2017(9): 92-96. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.014
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    孔子政治思想体系构建中的诗乐礼
    廖永林, 秦国杨
    2017(9): 97-101. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.015
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    强化历史专业考察的实践教学特质
    焕力
    2017(9): 102-106. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.016
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    体验学习在人格心理学课程教学中的应用
    王丽
    2017(9): 107-111. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.017
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    基于工作过程语言艺术系列课程教学优化的探索 ———以四川文理学院为例
    刘长宇
    2017(9): 112-116. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.018
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    城 乡二元视角下中小学生思想道德建设研究
    康超, 邓小明, 孟萍
    2017(9): 117-120. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.019
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    思想政治教育工作视域下的高校学风建设
    刘娟娟
    2017(9): 121-124. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.020
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    证人如实作证的司法困境及其出路 ———以 S省 N市的调查情况为例
    马晋川, 奉友国, 夏飞, 陈发源
    2017(9): 125-128. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.09.021
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