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    “鲁迅《中国小说史略》研究”笔谈
    欧阳健, 王齐洲, 温庆新
    2017(3): 1-7. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.001
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    从蒋竹山的婚姻悲剧看晚明社会转型期的乱象
    王前程
    2017(3): 8-12. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.002
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    初论《红楼梦》郑藏本的版本来源
    张杰
    2017(3): 13-16. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.003
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    道德说教外衣下的清代拟话本小说 ———以《八洞天·续在原》为例
    徐永升
    2017(3): 17-19. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.004
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    张大千临抚赵子昂《马上封侯图》之题识诗文考论(一) ———白阳山人题后考论
    王发国, 戴丽松
    2017(3): 20-27. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.005
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    张大千书画碑刻 ———四川灌县青城山记
    杨诗云
    2017(3): 28-37. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.006
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    曹、王《槐赋》:曹操治政的赞歌
    孔德明
    2017(3): 38-41. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.007
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    巴金《随想录》友谊书写探微
    石健
    2017(3): 42-48. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.008
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    论明代抗倭英雄任环的古文创作
    郗韬
    2017(3): 49-52. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.009
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    延安文学:“农民英雄人物”形象的诞生与初步规范
    皇甫风平
    2017(3): 53-56. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.010
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    《典仪》的投射式阅读策略初探
    白美娴
    2017(3): 57-60. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.011
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    《说文》从“去”谐声字———兼谈形声字“灋”
    翁娟, 刘伟浠, 王淑群
    2017(3): 61-65. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.012
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    新媒体时代下的网络段子写作范式初探
    夏宇洁, 尹清龙, 杨兰
    2017(3): 66-69. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.013
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    明清徽州“知识女性”早逝源由探察
    汤汝昭
    2017(3): 70-75. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.014
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    地下出土战国时期编钟乐器综论
    黄敬刚
    2017(3): 76-80. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.015
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    秦简中的“弟子”与“复子”
    韩艺娜
    2017(3): 81-84. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.016
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    论便衣执法
    胡利明
    2017(3): 85-91. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.017
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    论被告人阅卷权的利弊及实现途径
    陈红昌
    2017(3): 92-95. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.018
    摘要 PDF
    我国对外援助制度的法治优化路径探析
    刘博
    2017(3): 92-95. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.018
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    论师范院校汉字教学改革的必要性和措施 ———以内江师范学院汉语言文学专业为例
    杜玄图
    2017(3): 102-105. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.020
    摘要 PDF
    现代文的“现代性”特征与教学应对
    张静
    2017(3): 106-109. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.021
    摘要 PDF
    道德教育的文化品性
    郭榆
    2017(3): 110-114. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.022
    摘要 PDF
    幼儿园传承非物质文化遗产的原则与路径
    张血玲
    2017(3): 115-118. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.023
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    试论老子思想中的圣人之道
    王永灿
    2017(3): 119-123. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.024
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    传统戏曲图像化表达路径的研究 ———以黄梅戏动画为例
    倪静
    2017(3): 124-128. DOI: 10.13603/j.cnki.51-1621/z.2017.03.025
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